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| 和谐宽松应成为数学课堂教学的主旋律 | |
| 引用本文： | 张和平.和谐宽松应成为数学课堂教学的主旋律[J].中小学电教,2008(6):63-63. |
| 作者姓名： | 张和平 |
| 作者单位： | 浙江省仙居县田市镇初中 |
| 摘 要： | <正>美国心理学家罗杰斯认为:"成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。"现代教学论也认为:"教育是一种旨在引起学习的师生间互感互助的交流活动,教师和学生是 |
| 关 键 词： | 课堂教学 现代教学论 师生关系 课堂气氛 教学观 自我体验 教学过程 轻松自在 情境教学 师生交往 |
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