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面向21世纪的逻辑教材
引用本文:
袁正校.面向21世纪的逻辑教材[J].中国大学教学,2000(3).
作者姓名:
袁正校
作者单位:
中央财经大学
摘 要:
高校的逻辑教材必须以现代逻辑为主 ,也保留传统逻辑的精华来组织教学内容和课程体系。这种改革 ,既要妥善处理好现代逻辑和传统逻辑的关系 ,又要紧密结合人们的科学研究和日常思维实际 ,真正体现逻辑教学为培养和提高学生的逻辑思维素质和创新能力服务的宗旨
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