幼儿教育新观念——促进每个幼儿的发展 |
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引用本文: | 姚美珠.幼儿教育新观念——促进每个幼儿的发展[J].学前教育,1994(3). |
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作者姓名: | 姚美珠 |
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作者单位: | 重庆中区实验幼儿园 |
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摘 要: | 一、学好《幼儿园工作规程》,提高认识,从实际出发,制订明确具体的教育目标。 《规程》明确提出我国幼儿园的保育教育目标,使我们明确幼儿园全部工作所需达到的目标,是要把受教育昔——幼儿培养成什么规格的人。教育目标是按社会发展的要求,依据幼儿身心发展特点制定的,为幼儿发展指明方向。因此,它是我们各项工作的指南,是幼儿园一切工作的出发点和归宿。
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