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| 转变教研方式 提升教研水平 | |
| 引用本文： | 陆建中.转变教研方式 提升教研水平[J].吉林教育,2007(3):34-35. |
| 作者姓名： | 陆建中 |
| 作者单位： | 长春市教育局教育教学研究室 主任 |
| 摘 要： | 随着课程改革的日益深化,校本教研正在蓬勃兴起,教学研究的重心逐步下移到学校,教学研究的方式发生了巨大的转变。这是课程改革的需要,也是教学研究的一种质的飞跃。面对教研的这一发展趋势,如何组织并指导好校本教研,是教研部门遇到的新课题。 |
| 关 键 词： | 教研方式 教研水平 教学研究 课程改革 校本教研 发展趋势 新课题 学校 |
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