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浅谈化学动态教学模式
引用本文:黄益如.浅谈化学动态教学模式[J].天津教育,1999(3).
作者姓名:黄益如
摘    要:动态教学法能够实现预定教学目标的关键是一个“动”字,即要求的所谓“动态”是在学思师导、师生共动之中完成知识的传授和能力的培养。这就要求教师在备课时一定要仔细研究所讲教材和学生的心理状态,设计好教学中的每一个环节,并在教学中适时引导,巧妙衔接,在“动”...

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