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新课程背景下小学数学教学情境的创设初探
引用本文:武新明.新课程背景下小学数学教学情境的创设初探[J].新课程研究,2010(7):38-39.
作者姓名:武新明
作者单位:广东南雄市黎灿学校
摘    要:数学情境是沟通抽象的数学知识与现实生活的实际问题之间的桥梁,小学数学教学中创设问题情境、实践操作情境、游戏情境、故事情境和生活情境,才能使学生身临其境,提高学习效率。

关 键 词:小学数学  问题情境  实践操作情境  游戏情境  故事情境  生活情境
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