| 德国教师教育的新标准及启示 |
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| 引用本文： | 吴卫东.德国教师教育的新标准及启示[J].外国教育研究,2006,33(9):57-62. |
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| 作者姓名： | 吴卫东 |
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| 作者单位： | 浙江教育学院教育科学与管理学院 浙江杭州310012 |
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| 摘 要： | 德国教师教育新标准的制定是为了确保学校教育的质量。标准不仅对教师职能的培养从教育科学角度提出了课程与方法的原则要求,同时从理论教育与实践教育的环节详细描述了教师职能的教学、教养、评价和创新四大领域与11种具体职能。它昭示了教师教育一体化以及教师的理论知识与实践知识整合的发展趋势。
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| 关 键 词： | 教育 教师教育 教师教育标准 |
| 文章编号： | 1006-7469（2006）09-0057-06 |
| 收稿时间： | 2006-02-28 |
New Criteria for Teacher Education in Germany and Their Implications |
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| WU Weidong.New Criteria for Teacher Education in Germany and Their Implications[J].Studies in Foreign Education,2006,33(9):57-62. |
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| Authors: | WU Weidong |
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| Institution: | Faculty of Educational Management, Zhejiang Education College, Hangzhou 310012, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | education in Germany teacher education criteria for teacher education |
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