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同心协力,共造跨世纪人才
作者单位:厦门大学
摘    要:八十年代中期,我校师资队伍老化状况十分严重,全校教授、副教授的平均年龄为58.4岁,个别学科达60岁以上;令上担忧的问题摆在学校决策层面前——由于教师年龄、职称结构存在的“断层”影响到某些重点学科,将导致因某位博士生导师的逝世而失去其原有优势地位。因此,建立学科梯队的任务迫在眉睫,培养中青年骨干教师的工作势在必行。 面对这种形势,学校自1985年起开始陆续试行一系列特殊政策,有计划地选拔和培养中青年学科带头人和骨干教师。经过一段实践,在提出厦门大学“八五”规划有关师资队伍建设的具体要求的基础之上,于1991年1O月制定出方案,拟用不到十年的时间建设一批结构合理、教学质量高、科研力量强的优秀学科梯队,培养一支年轻化、高层次、高素质、后劲足、跨世纪的中青年学术带头人和骨干教师队伍。作为措施之一,组建了师资与职称工作处,统一协调学校的师资队伍建设工作。

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