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| 抓好学校教研工作“四步曲” | |
| 引用本文： | 庞大权.抓好学校教研工作“四步曲”[J].湖北教育,1994(12). |
| 作者姓名： | 庞大权 |
| 作者单位： | 潜江市实验小学 |
| 摘 要： | 开展灵活多样、扎实有效的教研活动是提高教师业务素质,促进教学质量提高的重要措施。我校从提高认识,加强管理入手,抓住几个主要环节,避免了教研工作中无计划安排,无所适从的倾向,提高了教师的参与度,收到了较好的效果。 抓住一个“学”。即组织教师学习各科教学大纲、学习教材的编排体系、学习教育科学理论、学习先进的教学方法等。通过学习从理论上武装教师,普及教育理论,增强科研意识。学习形式有集中学,分组学,个人自学;学习方式有辅导讲座,讨论交流,信息发布等。要求人人有学习笔记、个个有学习心得,学校领导对学习内容要作通盘考虑,做到长 |
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