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案例探究式课型在中职德育课堂中的探索与实践
作者姓名:
吴杏梅
作者单位:
广州市交通运输职业学校
摘 要:
德育课采取典型案例进行教学,可以让既抽象又原则的概念和知识具体化、生动化。实践发现,该课型能更好在学习者认知水平上发现问题,变被动学习为主动。本文通过运用具体教学案例,探索了课型的一般过程和基本特征,提出了具体操作的步骤和注意事项。
关 键 词:
中职
德育课
案例探究
课型
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