让幼儿在自身活动中寻找答案——“种子发芽实验”的活动思路期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

让幼儿在自身活动中寻找答案——“种子发芽实验”的活动思路

作者姓名：	韩炳芳

摘要：	幼儿园的科学实验是幼儿亲身参与操作和观察的活动。我在教学中按照科学活动重过程、重自身活动的原则,努力让幼儿成为主动的实验者,让幼儿动脑动手、去观察、去发现、去思考、去操作,我只是适时地给予指导,使幼儿通过亲身的观察和实践获得知识,收到了理想的教育效果。在“种子发芽实验”活动中我是这样让幼儿通过自身探索寻找答
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