| 国内外教育语言学发展现状及研究趋势综述(1972—2015) |
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| 引用本文： | 钱亦斐.国内外教育语言学发展现状及研究趋势综述(1972—2015)[J].外语教学理论与实践,2017(1). |
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| 作者姓名： | 钱亦斐 |
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| 作者单位： | 厦门大学;贵州师范大学 |
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| 摘 要： | 应用语言学饱受争议的学科定位和研究范围催生了教育语言学。经历了40多年发展,国外教育语言学研究呈现了多元化态势并产生了三大学派。国内该领域研究也日渐与国际接轨,具有中国特色的教育语言学理念正在形成。本文拟梳理教育语言学及其学派从兴起、成长到成熟的发展轨迹,讨论教育语言学与应用语言学的关联性。重点探讨其研究范围、学科定位和发展前景,以期国内外学界对该领域有更为全面的了解。
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| 关 键 词： | 教育语言学 应用语言学 学派 界定 问题 |
A study on the current situation and development trend of Educational Linguistics (1972-2015) |
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| QIAN Yifei.A study on the current situation and development trend of Educational Linguistics (1972-2015)[J].外语教学理论与实践,2017(1). |
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| Authors: | QIAN Yifei |
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