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数字化情境下中小学英语课堂教学方式变革之缘由、理念及路径
引用本文:邵晓霞.数字化情境下中小学英语课堂教学方式变革之缘由、理念及路径[J].外语教学理论与实践,2017(1).
作者姓名:邵晓霞
作者单位:兰州大学西北少数民族研究中心;天水师范学院
基金项目:第59批博士后面上基金项目,天水师范学院教研项目(项目
摘    要:数字化时代知识的转型、学习方式的改变、教学媒介的更新及教学资源的拓展,呼唤中小学英语教学方式的变革。变革的关键在于:关注英语学习主体的需求、利用数字化资源、创建信息化教学环境、构建开放的交流平台,并践行"以‘工具性’和‘人文性’双向并重的课程为旨向、以‘主导’和‘主体’互为促进的交流合作为动力、以‘传统化’和‘数字化’互为补充的呈现方式为根本、以‘教材资源’和‘数字化资源’相互交融的教学内容为载体"的策略,以推动中小学英语课堂教学方式的转变。

关 键 词:数字化  中小学英语教学  教学方式

The English teaching reform in the digitized classroom of primary and junior schools: causes,concepts and means
SHAO Xiaoxia.The English teaching reform in the digitized classroom of primary and junior schools: causes,concepts and means[J].外语教学理论与实践,2017(1).
Authors:SHAO Xiaoxia
Abstract:
Keywords:
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