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| 从一堂几何复习课谈提高数学教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 孙联荣 凌国华 |
| 作者单位： | 上海市新基础教育实验学校，上海市新基础教育实验学校 |
| 摘 要： | 数学教学的有效性指的是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面的效益,它是教学的社会价值和个体价值的双重体现．最近笔者听了一节初二几何有关平行四边形的复习课,这节课的教学目标是:“能根据条 |
| 关 键 词： | 数学教学 复习课 几何 社会价值 学生发展 教学目标 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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