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正确·到位·恰当·重视——2009年江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩(第二学段)印象
作者姓名:凌国伟
作者单位:无锡市教育研究中心,214001
摘    要:2009年江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩活动第二学段的14节展示课,留给听课者的总体印象是教师教得认真,学生学得努力,演绎了课堂的精彩,体现了教学智慧的丰富。用“江苏省小学数学课堂教学评价标准”中的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教师素质、教学手段、教学效果、教学特色等八项指标来衡量,这些课都是好课或较好的课。

关 键 词:教学观摩活动  2009年  小学数学  第二学段  江苏省  印象  课堂教学评价标准  教师素质
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