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| 走出课外练笔的泥潭——阅读《呼兰河传》获得的启示 | |
| 作者姓名： | 童金宽 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐都区潘黄实验学校 |
| 摘 要： | 从本质上说,会写作和会骑自行车一样,都是一项技能。要想学会骑自行车,旁人的指点并不重要,重要的是学骑之人自己多去练练,练多了自然就会骑了。同样,要想学会写作,多写至关重要。每周两节作文课,作前指导、学生互改、作后评讲挤去了不少时间, |
| 关 键 词： | 《呼兰河传》 课外练笔 阅读 自行车 作文课 写作 学会 学生 |
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