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分类号
杂志ISSN号
组织有效语文课堂的方法散议
作者姓名:
郭勇
作者单位:
安徽省庐江县乐桥镇中心小学,231581
摘 要:
课堂是教师施教的主阵地,是学生掌握知识和形成能力的主要途径,如何组织有效课堂教学已成为教师的必然追求。细读文本,赋予文本生命灵性,是组织有效语文课堂的前提;精心设计问题,是组织有效语文课堂的保证;驾驭好学生的思维,积极组织学生与教师、文本之间的对话,是组织有效语文课堂的关键。
关 键 词:
文本
提问
思维
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