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| 让真情流淌笔端——新课改下的高中作文教学思考与尝试 | |
| 引用本文： | 张玉秀.让真情流淌笔端——新课改下的高中作文教学思考与尝试[J].中学生优秀作文(初中版),2010(10):9-10. |
| 作者姓名： | 张玉秀 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县李集中学 |
| 摘 要： | “感情真挚”是高考作文的一项评分标准，也是《语文课程标准》对写作训练的一项基本要求。然而笔者发现高中生作文“情感伪化”的现象非常严重。如何让学生真实地展现自己的内心，让真情在笔端汩汩流淌呢？本文结合自己的教学实践，提出了粗浅的看法。 |
| 关 键 词： | 营造真情 挖掘文本 注重生活 创设情境 训练日记 |
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