| 基于IAT的内隐性别角色刻板印象研究 |
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| 引用本文： | 陈朝阳,杨光金,程永佳.基于IAT的内隐性别角色刻板印象研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2015,37(3). |
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| 作者姓名： | 陈朝阳 杨光金 程永佳 |
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| 作者单位： | 1. 宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211
2. 南京师范大学心理学院,江苏南京,210097 |
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| 摘 要： | 本研究采用内隐联想测验(IAT)考察了大学生被试对"男主外,女主内"的社会现象的看法,并对男女被试之间的差异进行了探究.结果表明:大学生在相容水平任务上的平均反应时均显著的低于不相容水平(t=8.601,p<0.001);不同性别大学生被试在相容任务(t=-0.925,p>0.05)和不相容任务(t=0.343, p>0.05)上的平均反应时均不存在差异.结论:大学生被试(不管男女)依然存在"男主外女主内"的内隐性别角色刻板印象.
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| 关 键 词： | 内隐性别角色刻板印象 IAT 大学生 |
An IAT-based Study of Implicit Role of Gender Stereotype |
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| CHEN Chao-yang,YANG Guang-jin,CHENG Yong-jia.An IAT-based Study of Implicit Role of Gender Stereotype[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2015,37(3). |
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| Authors: | CHEN Chao-yang YANG Guang-jin CHENG Yong-jia |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | implicit role of gender stereotype implicit association test college students |
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