以学定教,学路优先 |
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引用本文: | 胥金辉,宋咏霞.以学定教,学路优先[J].科学课,2014(5):67-67. |
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作者姓名: | 胥金辉 宋咏霞 |
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作者单位: | 湖北省丹江口市教研室,442700 |
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摘 要: | 教学必须是一个完整的关系、结构,有教无学不是教学,有学无教当然也不是教学。教与学是一个辩证统一体,不能偏废其中任何一个。教与学的目标必须统一于学,统一于学生的学习和发展,这是由儿童身心发展特点规定的、学生主体发展规律所决定的。在科学课上以学定教,就是要求科学课教学必须遵循学生学习科学的规律,必须以科学高效的学习规律为依据,必须充分体现个性发展和全面发展相统一的教学原理。
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关 键 词: | 科学课教学 学生主体 学习规律 辩证统一 身心发展 教学原理 个性发展 |
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