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分类号
杂志ISSN号
前置性作业带来了什么
作者姓名:
张骏
作者单位:
江苏省南京市江宁实验小学,211100
摘 要:
前些日子,学校让我准备一节课,参加全国首届“友善用脑及课堂教学改革展评(江宁区选拔)活动”,要求课堂教学中要体现友善用脑的相关元素。友善用脑虽然听得很多,但它的内涵我却知之甚少,更不要说如何在课堂上展现它的相关元素了。
关 键 词:
作业
前置
课堂教学
相关元素
教学改革
江宁区
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