让科学室会“说话”

科学室是学生进行科学探究的主要场所之一。为了方便学生，室内配备了桌椅板凳、讲台、橱柜、多媒体等硬件设施，并按要求合理摆放。可是，如果科学室只有这样一些冰冷的设备，总是让人感觉缺乏生气，影响孩子学习科学的兴趣。因此，有必要让科学室的墙面、四角、橱柜等都能“说话”，使科学室成为学生学习科学的乐园。