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| 试论心理教育活动课的课程地位和性质 | |
| 引用本文： | 严蔷薇,胡青. 试论心理教育活动课的课程地位和性质[J]. 教育学术月刊, 2004, 0(12): 10-12 |
| 作者姓名： | 严蔷薇 胡青 |
| 作者单位： | 宜春学院(严蔷薇)，江西师大教育学院(胡青) |
| 摘 要： | 心理教育活动课正逐渐走进学校课程领域,帮助全体学生解决心理成长中的发展性问题。作为一门全新的课程,与其他学科课程相比有其独特的课程地位和性质特征。明确心理教育活动课的课程地位和性质特征,有利于避免该课程实施中的学科化倾向,保证实现心理教育活动课的真正功能。 |
| 关 键 词： | 心理教育活动课 课程地位 课程性质 |
Position and Characteristic of Curriculum of Psycho-educational Activity |
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