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| 听力教学与视听说课程的对比研究 | |
| 引用本文： | 刘晶晶.听力教学与视听说课程的对比研究[J].巢湖师专学报,2014(1):157-159. |
| 作者姓名： | 刘晶晶 |
| 作者单位： | 安徽交通职业技术学院文理科学系,安徽合肥230051 |
| 基金项目： | 安徽省省级一般教研项目（项目编号：2012jyxm751） |
| 摘 要： | 文章简要分析了听力教学中现存的主要问题,指出其主要原因是传统的教学模式及教材选择的单一,进一步发现听说分离是导致听力教学效果不佳的根本原因.因此,文章重点就听说结合的必然性加以论述,并对听力教学与视听说课程之间的潜在关系进行对比研究,同时分析了它们之间存在的弊端. |
| 关 键 词： | 听力教学 视听说课程 听说结合 辅助材料 |
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