|
|||||
|
|
| 长周期观察实验过程初探 | |
| 引用本文： | 马新福.长周期观察实验过程初探[J].科学课,2005(3). |
| 作者姓名： | 马新福 |
| 作者单位： | 湖北省英山县温泉镇小学 438700 |
| 摘 要： | 小学《科学》课本中有很多实验的过程都比较长,不是一下子在课堂上就能得出实验结论的。下面就学生较长时间实验过程的教学进行总结和归纳。一、隐含结论,布置实验。在一节科学课上完之后,有些实验不是当堂一下子就能作出结论的。这时,老师就要激发学生的兴趣,把学到的已知知识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |