“合作探究、自主学习“教学模式的理论与探索

“合作探究、自主学习”教学模式的精髓是学生在教师的指导下,以“我”为中心进行自主学习,它的基本特点是增强了民主性、自主性、多向性和创造性,其意义是有利于落实学生的主体地位,提高教师的素质、大面积提高教学质量。