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学习策略中的性别差异因素分析以及对策
作者姓名:郭云娥
作者单位:江西师范大学外国语学院,江西南昌330022
摘    要:本文将从国内外现有研究入手,就男女性在学习策略上有何差异?产生这种群体性差异的原因何在等问题作出分析,并在此基础上给出因材施教的教学策略。

关 键 词:男女性别差异  学习策略  因素分析  对策
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