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高中生物学教学难点的形成及化解
引用本文:胡国赋.高中生物学教学难点的形成及化解[J].生物学教学,2006,31(6):28-29.
作者姓名:胡国赋
作者单位:浙江省奉化市奉化中学,315500
摘    要:每节课都有教学的重点和难点,能否突出重点、化解难点是课堂教学成败的关键.本文对高中生物学课堂教学难点的形成作了分析,并结合教学理论和实践提出了化解难点的教学策略.

关 键 词:教学难点  生物学  高中  课堂教学  教学策略  教学理论
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