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让情感和智慧巧妙地融合共生
作者姓名:刘国勇
作者单位:江苏省金坛市薛埠中心小学,213200 
摘    要:人才是决定学校发展、学生进步的根本因子。一个出色的教育管理者,要具备独特的自我品性,高度重视教师内在需求的激发和保护,强调建立科学的管理模式,给予教育领域业务上的引领和精神上的启迪。

关 键 词:自我品性  教师第一  智慧管理
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