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| 语文阅读教学中课文朗读的三个阶段 | |
| 作者姓名： | 张建君 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市绥阳县郑场镇金台小学,563302 |
| 摘 要： | 在各个学段的教学目标安排上,课标都列出了具体的朗读要求。课标如此重视朗读、提倡对语文教材中诗文的诵读,是值得我们思考的。语文教育研究者徐英生先生曾将阅读与讲评做过 |
| 关 键 词： | 课文朗读 细读 语文教材 教学目标 学生自学能力 教育研究者 语文教学 语文阅读教学 三个阶段 课标 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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