没被点燃的“导火线”

一、案例在上“四下年级”电单元的“我来做个小开关”一课时,我遭遇了一根“导火线”,本着教室就是出错的地方这个理念,冷静的处理,使这根导火线乖乖地“熄灭”了。当时我讲到:“除了用回形针,还可以用什么来制作开关?”学生纷纷发言:“铁丝!”“铜片!”“导线!”“导体!”……“导火线——”一声带着笑意的喊声引起了大家的注意,大概是想到导火线会引发的爆炸,教室里引起了一阵哄笑,朱重阳更得意了,脸上露出了明显的看好戏的神色。这时如果我发火,那只会导致课堂的混乱,而这段时间我一直在尝试的是把错误变成课堂的精彩,这不