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来自心灵的画面是最美的
作者姓名:
王红女
摘 要:
教美术已经快一年半了,但小朋友的美术活动往往以不愉快而告终。很多时候,小朋友高高兴兴地把花了一节课时间的作品送到我面前,我“严格要求”,多是指出画得“不太理想”的地方,小朋友得到我赞许的机会总是很少,一次美术活动就以相当多幼儿的沮丧而画上句号。这种时候,我也苦恼,我常常在想:一次成功的美术活动的标准是什么?是单纯地要求技能上的完善,
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