新世纪中国教育管理面临的挑战与教育管理学的使命

作为已经加入WTO的经济体，中国进入了更深层意义上的开放。在全球化背景下，中国教育管理面临与已往不同的政治、经济和文化境遇，也面临新课程改革、现代学校建设、信息技术发展和知识经济社会的挑战。同时，中国教育管理学也肩负着本土化、教育化、现代化和实务化的重大使命。在21世纪，中国教育管理应如何迎接这些挑战?中国教育管理学应如何承载这些使命?这是寄期望干21世纪的中国教育管理学人不能不深入思考的问题。