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发挥民族歌舞教学的育人价值——《小刀会》教学案例
作者姓名:
杨晓蕾
作者单位:
上海市光明中学
摘 要:
一、案例背景舞剧《小刀会》是上海市高中《艺术》(试用本)教材高二第一学期的内容。鉴于当前不少学生对中国传统民族艺术的淡漠和忽视,我便想以此为契合点,结合并拓展教材中本舞剧内容,让学生感受中国民族舞剧的特点及其不可缺少的地位,提高学生对中国民族艺术形态的综合认识,感悟中国民族艺术的审美情趣和文化内涵。
关 键 词:
中国古典舞
育人价值
民族精神
引导学生
文化内涵
学生发展为本
审美特征
综合艺术
审美情趣
教学案例
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