听《“诺曼底”号遇难记》一课有感 |
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引用本文: | 杨权应.听《“诺曼底”号遇难记》一课有感[J].文学教育(上),2008(19):95-96. |
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作者姓名: | 杨权应 |
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作者单位: | 江苏翔宇教育集团宝应县实验初级中学教师 |
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摘 要: | 前几天,去外地一学校参观学习时,观摩了该校的几节语文课,执教的都是该校的骨干教师。他们扎实的基本功,恰当的问题设计与引领,以及对课文内容的深层理解及再度开发都给我们听课者留下了深刻的印象。但其中一位教师在执教《“诺曼底”号遇难记》一文,对哈尔威船长这一经典人物分析时.却让我有一点想法,不敢完全认同他的分析与理解。
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关 键 词: | 《“诺曼底”号遇难记》 骨干教师 参观学习 问题设计 深层理解 课文内容 人物分析 语文课 |
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