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| 从高校教师发展状况看我国教师考评制度存在的问题 | |
| 引用本文： | 胡小桃.从高校教师发展状况看我国教师考评制度存在的问题[J].黑龙江高教研究,2014(11). |
| 作者姓名： | 胡小桃 |
| 作者单位： | 湖南师范大学工程与设计学院,湖南长沙,410081 |
| 基金项目： | 湖南省研究生创新项目“在学术权力与行政权力之间——高校教师课程权的困境与出路” |
| 摘 要： | 高校教师发展与教师考评制度有着必然的联系。高校教师发展包括学术水平发展、教学能力发展、个人需要发展以及组织关系发展等。目前,我国高校教师在这些方面的发展还存在一定问题,导致这些问题的原因固然是多方面的,但考评制度的不完善是一个重要原因。透过高校教师的发展现状,我们可以看到当前高校教师考评存在功能异质化、程序行政化、方式片面化、内容偏向化等问题。 |
| 关 键 词： | 高校教师 教师发展 考评制度 |
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