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| 小学英语多元型复习课的有效教学策略 | |
| 引用本文： | 王丽春.小学英语多元型复习课的有效教学策略[J].南京晓庄学院学报,2014(5):37-42. |
| 作者姓名： | 王丽春 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京211171 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“小学英语语言学习者准母语学习条件的创设——基于支架式教学设计的研究与反思”（2014SJD187）成果之一 |
| 摘 要： | 多元型复习课是一种针对以往所学知识进行及时梳理归纳与巩固掌握的课型,它在小学英语课堂中有着不同于新授课的重要作用和地位。该文分析了小学英语复习课的常见问题及其原因,根据多元型复习课的要义解读,基于案例描述与分析的方法探讨了小学英语多元型复习课的若干有效教学策略。 |
| 关 键 词： | 小学英语 复习课 多元型 教学策略 |
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