表现性评价在物理教育中的应用 |
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引用本文: | 罗国忠.表现性评价在物理教育中的应用[J].物理教学探讨,2004,22(8):4-6. |
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作者姓名: | 罗国忠 |
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作者单位: | 广西教育学院教学研究部,广西530023 |
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摘 要: | 在20世纪90年代,美国就兴起了表现性评价,强调评价任务要与现实生活中的问题相接近。其实表现性评价在我国的美术、音乐、体育等课程中并不陌生,只是在其他课程评价中较少使用。由于表现性评价是一种以评价任务的真实性为特色的质性评价方式,比传统测验能提供更真实的学生信息,因此引起了物理教师的极大关注,并迫切需要掌握表现性评价的理论和操作技术。
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关 键 词: | 中学 物理 表现性评价 表现性任务 评分方法 |
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