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| 医学英语听说教学模式研究与实践 | |
| 引用本文： | 周志刚,彭爱芬.医学英语听说教学模式研究与实践[J].中国科教创新导刊,2007(8):38. |
| 作者姓名： | 周志刚 彭爱芬 |
| 作者单位： | 江西中医学院人文学院专业外语教研室,南昌,330006 |
| 摘 要： | 目的探讨和研究适合于提高学生的医学英语听说能力的教学模式。方法:在双语教学中采取听力材料导入、角色扮演等方法。结果:听力材料导入和角色扮演法可以达到提高学生专业英语听说能力目的。结论:听力材料导入和角色扮演法可以提升学生专业英语能力。 |
| 关 键 词： | 医学英语 听说教学 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)06(b)-0038-01 |
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