语文课堂:谨防新的“少慢差费”出现 |
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引用本文: | 谢雄龙.语文课堂:谨防新的“少慢差费”出现[J].山东教育,2004(19):40-42. |
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作者姓名: | 谢雄龙 |
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摘 要: | “少慢差费”对我国语文教育的深重影响。想必大家都没有忘记。然而,由于多种因素的干扰,现阶段语文课堂所表现出来的“百花齐放”现象,又有“少慢差费”之嫌。(少数课堂已经出现了严重的“少慢差费”现象)这些新生的现象不及时防堵,又将给语文教育乃至整个课程改革带来严重影响。
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关 键 词: | 课程改革 小学 语文教学 师生对话 阅读理解能力 |
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