| 美国高等教育中的Blogging |
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| 引用本文： | 韩少华. 美国高等教育中的Blogging[J]. 天津市教科院学报, 2005, 0(5): 73-75 |
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| 作者姓名： | 韩少华 |
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| 作者单位： | 洛阳大学师范学院,河南洛阳471039 |
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| 摘 要： | “Blogging”是“web logging”（网络日志,也叫“博客”）的缩写,我们可以把它描述为一种微型出版的形式.网络日志最初是一种简单出版的个人网络日记,逐渐演变为一种推动网络应用发展的技术,已经成为最常见的网络交流工具之一.由于在Blogging中,人们能参与到合作性的活动中,共享知识,交流思想和相互辩论,所以它很有可能成为有力的教学工具.以美国的三所大学为例,探讨在高等教育领域里,网络日志作为学生学习阵地的潜在作用.
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| 关 键 词： | 博客 高等教育 |
| 文章编号： | 1671-2277（2005）05-0073-03 |
Exploring the use of blogs as learning spaces in the higher education of USA |
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| Han Shaohua. Exploring the use of blogs as learning spaces in the higher education of USA[J]. Journal of Tianjin Academy of Educational Science, 2005, 0(5): 73-75 |
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| Authors: | Han Shaohua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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