《民办教育促进法》出台之后的追问与思考

2003年9月1日起，标志着民办教育发展重要里程碑的《民办教育促进法》(以下简称《促进法》)正式颁布实施。这部历时六年、反复调研、数易其稿并经过四审才得以通过的法案，没有回避民办教育发展实际中一系列令人关注的焦点、难点问题，突破了我国早期立法通常以行政机关为本位、以方便和强化行政管理职能为主旨的思维模式，把对管理相对人合法权益的保障摆到十分突出的地位，彰显出现代法治精神。然而，由于1949年以来我国完全国家化的教育体制，由于民办教育的发展历史尚短，因此，即便是这样一部在我国立法史上颇具突破与创新特色的法案出…