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作文教学“双积累”
引用本文:
蔡松霞.作文教学“双积累”[J].山东教育,2009(4):31-32.
作者姓名:
蔡松霞
作者单位:
莱州市平里店镇诸流完小
摘 要:
搞好学生的“阅读积累”“生活积累”工作,对提高学生的语文素养大有益处。几年来我们一致潜心于“阅读积累”“生活积累”两方面的研究、实践,获得了一定的收益。
关 键 词:
作文教学
生活积累
阅读积累
语文素养
好学生
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