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点亮我们的心灯:寻求日常教育生活的突破
引用本文:刘铁芳.点亮我们的心灯:寻求日常教育生活的突破[J].江苏教育研究,2009(11).
作者姓名:刘铁芳
作者单位:湖南师范大学教育科学学院;北京师范大学;
摘    要:我们行动的依据来源于理念,现实在理念中生成,理念赋予现实以和谐的形式,理念高于现实。理念高于现实强调的是人的主体性,也就是强调作为心灵主体的能力。教育作为有灵魂的实践正在于教育实践主体内在理念的引领。理念高于行动,哲学思考的魅力,

关 键 词:学校  人性  实践主体  教育生活  主体性  理念  哲学思考  突破  点燃  教育需要  
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