论高校青年教师的成才之路

青年教师的成才需要经历一个培养过程。一方面靠自我磨砺、自我完善,通过完善师德、提高职业技能和学术研究能力而实现;另一方面靠学校提供良好的外部环境,通过制度设计、激励机制等外力推动而实现。两者相辅相成,缺一不可。