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校企合作 产教融合 加快发展——马鞍山工业学校教学实践新探索
摘 要:
正2014年6月,从全国职业院校技能大赛赛场上传来喜讯,马鞍山工业学校沈章成同学获得数控车加工技术金牌。这是马鞍山工业学校第二次获得全国技能大赛数控车金牌。如此骄人成绩的取得,是马鞍山工业学校全体教职员工不懈努力、奋斗的结果。在中等职业教育中,存在着一系列的问题,如中职学生文化基础知识水平下降,中职学生的学习动力不足,中职教育课程设置、教学计划、教学大纲不适应当前中职教育的特点与要求等。面对
关 键 词:
工业学校
中等职业教育
教学计划
加工技术
基础知识水平
全体教职员工
章成
教学改革
教育课程设置
一体化教学
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