|
|||||
|
|
| 让游戏成为幼儿的自主活动 | |
| 摘 要： | 正游戏是一种以主动、自愿、愉快为特征的"自由"活动,是在幼儿已有经验的基础上展开的行为活动。在幼儿教育领域,游戏是一个有特殊地位的重要问题,可以这样说,只要有幼儿的地方,就会有游戏的存在,就会有游戏活动的开展。游戏已成为幼儿学习、生活的重要组成部分,同时也是幼儿获得生活经验和形成知识能力结构的重要手段之一。很多教师可能都有这样的经历:与幼儿一起做游戏时,我们总是煞费苦心地创设理发店、医 |
| 关 键 词： | 游戏活动 自主活动 知识能力结构 教育指导纲要 游戏情节 银行工作人员 教学活动 医院门口 一脸茫然 兴趣点 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |