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分类号
杂志ISSN号
课堂生辉系情境 一枝一叶总关情
作者姓名:
谷保庆
作者单位:
广东省东莞市石龙中学
摘 要:
基于情境创设的探究教学,是新课程改革背景下思想政治教学发展的必然趋势和内在要求。诚然,情境创设在"生本"理念政治教学中实践与探索早已不算新颖,但笔者在探索与践行这种教学模式时,觉得非常有必要重复昨天的故事。正如皮亚杰所说:"教师的工作不是教给学生什么,而是努力构造学生的知识结构,并用种种方法来刺激学生的欲望"。而这种方法在当前新课程理念下,主要是通过创设情境、赋予教学以情趣而实
关 键 词:
中学生
创设情境
引导学生
教学情境
情境创设
政治课堂教学
政治教学
新课程理念
教师
政府权威
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