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杂志ISSN号
让经典诗歌走进学生心灵
作者姓名:
孔祥霞
作者单位:
江苏句容市实验小学
摘 要:
小学生诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文学鉴赏能力和健康的审美情趣。通过诵读,可以了解古诗词的优美内涵,还可以加入个人的理解与想象,从中找到令人心动、让
关 键 词:
古诗词
小学生
走进学生
诗歌
引导学生
心灵
理解
诵读教学
古诗文
年龄特点
本文献已被
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