指导学生利用网络语料库自我修改英语作文

教师评阅作文是英语写作教学中的重要环节。但传统的评阅方式存在教师任务重、效率低、主观性强、促进学生写作能力效果不明显等诸多问题。本文以过程写作理论为指导,阐述如何引导学生利用免费网络语料库及其检索方法自行修改英语作文,达到既减轻教师评阅负担,又提高学生写作能力的目的。